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MIMITARO
Junho. 2003 nº 40 Ed. em Língua Portuguesa |
Editora : Associação Internacional de Shiga
Grupo de Voluntário “MIMITARO”
Otsu-shi Nionohama 1-1-20 Piazza Ohmi ２º andar
℡：077－523－5646 Fax：077－510－0601
E-mail：mimitaro@s-i-a.or.jp
URL:http://www.s-i-a.or.jp
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Cassiano Kenji Katayama
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O que deseja transmitir pela capoeira
A Capoeira é a dança de luta de defesa pessoal típica
brasileira.Joga-se com os diversos golpes de chutes e rasteiras, acompanhando
o som da música e canto. Desta vez, Mimitaro entrevistou Cassiano
Kenji Katayama (residente em Hino) que ensina capoeira em nossa província
e também fora de Shiga.
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Como
iniciou a Capoeira？
Eu cheguei a Shiga aos 17 anos de idade, 10 anos atrás, para ficar
com o meu tio que já estava aqui. Aos 21 anos, assisti a um vídeo
de programa brasileiro onde mostrava a capoeira, gostei muito, e foi assim
que comecei. Durante 1 ano treinei aprendendo por meio de vídeos
e revistas sobre a capoeira praticando na praça sózinho.
E voltei ao Brasil por um tempo para adquirir a carteira de habilitação
e durante este tempo, treinei e fiz o aperfeiçoamento na Academia
de Capoeira .Após voltar ao Japão, continuei a pesquisar
e treinar e passei a ensinar a alguns amigos.
 
Aula de Capoeira
Atualmente ensino em Kosei, Omi-Hachiman, e Suzuka (Mie) tendo 53 alunos.Como
os brasileiros se removem muito pelo trabalho, os membros iniciais se mudaram,
mas o círculo de amigos novos alargou. A maioria são jovens
brasileiros, mas participam também americanos, peruanos e japoneses,
independente da idade, nacionalidade ou sexo. Muitos vêm aprender
por achar a capoeira bonita, porém é necessário além
dos golpes,estudar e pesquisar sobre a história e música,
tocar instrumentos e cantar. Através da capoeira, as pessoas aprendem
a se esforçar e resistir às coisas mesmo do que não
gostam.Também por meio de ensinar-se um a outro,aprende a ajudar-se
e valorizar o outro. Acho importante educar-se com o pensamento positivo,
de uma maneira que explicar como “acho que é melhor fazer assim”,
e não rebaixar a pessoa dizendo “você faz tudo errado”.Sentimos
que alguns jovens mudam de trabalho não aguentando por pequenas
coisas. Porém desejo que através da aprendizagem da capoeira,
passem a aperfeiçoar a si mesmo, também em suas vidas diárias
fora daqui.
O que sente estando no Japão?
É uma pena que muitos conhecem o Brasil somente pelo seu futebol,
carnaval ou Amazonas. Deve ser por influência da televisão
e meios de comunicação que mostram somente uma parte de cada
país. No meu caso também, Japão era a imagem de Tókyo,
Kyoto, Osaka e assim, quando cheguei a Narita, pensei : é o Japão.E
removi de carro dormindo e quando cheguei aqui em Hino, me despertando
no meio de arrozais, foi uma grande surpresa. Por issso qualquer que seja
o país, acho que é importante procurar a conhecer por vários
aspectos e não se estabilizar somente numa imagem estereotipada.
Neste sentido desejo alargar as imagens brasileiras também através
da capoeira.
E qual é o seu sonho？
Poder manter e transmitir as riquezas e tradições da capoeira
a bastantes pessoas, e tornar-se num elo de amizade que supere as nacionalidades.
Desejo que um dia teremos uma sociedade em que todos passem a viver de
uma maneira que não injuria outros.
 
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O Brasil foi descoberto em 1500 pelos portugueses e até 1889 era
colônia de Portugal. No século 16, os africanos foram trazidos
da África oeste, como sendo a mão-de-obra escrava nas plantações
de cana-de-açúcar, iniciando assim a escravidão que
durou atéfinais do séc. 19. As provas e documentos referente
a esta época foram queimadas, assim não se sabe exatamente
como foi que surgiu a capoeira. Acredita-se que a capoeira nasceu no Brasil,
através da escravidão: os negros africanos criaram-na para
se libertarem dos mau-tratos dos senhores de engenho, e para não
ser percebida que era uma luta, era disfarçada em forma de dança.
A capoeira era considerada como um ato de vandalismo sendo proibida durante
os séc. 17 e 18. Pouco a pouco foi se expandindo em outras classes
sociais. A capoeira antiga era basicamente realizada ao som de palmas e
tambores, e no séc 19 foi que entraram outros instrumentos como
berimbau e ainda em 1930, o Mestre Bimba criou a Capoeira Regional. E em
1937, foi liberada pelo governo, a realização da capoeira
em ambiente fechado. Nos dias de hoje, a capoeira considerada como esporte,
é praticada em diversos níveis em todo o território
brasileiro.
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Comentários de brasileiros
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Maria José Hashimoto
Trabalho num restaurante brasileiro. Há 6 anos que cheguei ao
Japão. Sinto muitas saudades da pátria, pois desde então
não voltei para lá.Meu marido trabalha numa creche brasileira,
meus filhos frequentam a escola brasileira e assim, estamos passando uma
vida sossegada aqui. Sempre desejo que os japoneses e os brasileiros vivam
em harmonia.
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Wada Antônio
Sou motorista do ônibus escolar para as crianças que frequentam
a escola brasileira e também tomo conta de um edifício. Há
3 anos que vim ao Japão. Agora minha esposa voltou para o Brasil
com nossa filha para fazer uma operação e vivo aqui com os
outros filhos. A operação correu bem e ela irá voltar
para cá em breve.
Tudo bom?
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FESTA JUNINA
Festa de campos do Brasil.
É inverno em junho no Brasil, que fica situado no hemisfério
sul. Neste mês, é realizada a festa de campos chamada “Festa
Junina” nas escolas e diversas regiões do Brasil. Esta festa é
para desejar boa colheita de feijões e arroz. Divertem-se com figuras
de camponês. Vestem-se roupas caipiras e chapéus rasgados,
pintam as bochechas em vermelho, desenhando sardas no rosto. Dançam
juntos e comem-se batatas-doces, milhos, vinho quente e quentão.
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Convocação de estagiários Nikkeis da América Latina
Cursos de administração de sistemas(8 vagas)e Curso básico
de administração de produção(7 vagas)
Requisitos:
Para trabalhadores nikkeis latino-americanos que residam há mais
de 1 ano no Japão; não tenham experiência como bolsista;
possuem experiência profissional no país de origem ou no Japão;
pessoas com escolaridade de nível superior ou equivalente; pretendem
retornar ao país de origem após a conclusão do curso
(até o fim de 2004); entender japonês; idade de 20 a 39 anos.
Inscrição:
de 26 de maio a 4 de julho de 2003
Duração do curso:
de 14 de out. a 19 de dez. de 2003 Custo: gratuito
Informações:
Kaigai Nikkeijin Kyokai Tel 045-663-3258 URL:http//www.jadesas.or.jp
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Existem várias opções em continuar seus estudos após a conclusão da escola fundamental.Ir para as Escolas de ensino médio – kôtô gakko , Escola profissionalizante especializada - kôtô senmom gakko; Escolas técnicas profissiona- lizantes - senshu gakko e outras escolas de especializações variadas. E para os que pretendem continuar os estudos trabalhando tem o curso parcial ou por correspondência. Procure assistências ao seu professor da escola fundamental, ele poderá orientá-lo muito bem.
１）Kôtô gakko :
Dividida em nacional (kokuritsu 国立), pública (kôritsu 公立) e particular (shiritsu 私立). Em geral, no caso de escola pública, há limitações no ingresso por lugar onde reside. O custo do ensino médio particular é bem mais elevada que o da escola pública (ex: Escola pública provincial (kenritsu kôkô) de tempo integral (zen-nitikatei), a anualidade é de 111.600 ienes）
①integral-zennitisei （全日制)・parcial -teijisei （定時制)・por correspondência -tsushinsei (通信制). As formas e horário das aulas são divididas da
seguinte forma :
zennitisei :integral, teijisei : diurno e noturno, tsushinsei: estudos por correspondência, com materiais e através da TV, estudando em casa Apresentam-se os relatórios, aulas de orientações (mensetsu jugyo) aos domingos ou em outros dias.
Algumas escolas de teijisei e
tsushinsei são por créditos.
②Cursos oferecidos:
Curso regular (futsuka) e curso de especialização (nas áreas de agricultura, industrial, comercial, pesqueira, doméstica etc) e cursos além de especializações (exatas, música física, etc.).
２）Senmon gakko
Cursos industriais
e de marinha mercante, com duração de 5 anos (Marinha mercante – 5 anos e
meio), estudos para se tornar um profissional especializado.
３）Senshu gakkô
Kakushu gakkôcurso de técnicas e conhecimentos para se tornar um profissional, em tempo considerávelmente curto. Cursos técnicos de elétrica, eletrônica, mecânica, soldagem,enfermagem,cabelereiro, cozinheiro, se- cretariado, computação, desenho, artes, inglês, etc. A maioria das escolas de especialização variadas não exige a formação curricular para o ingresso.
# Sistema de bolsa de estudos:（奨学金 Shogaku-kin）
É o sistema de empréstimo que consiste em proporcionar apoio econômico aos estudantes
que pretendem prosseguir os estudos e que possuem dificuldades financeiras. Existem alguns critérios para poder
receber esta bolsa, assim, procure se informar em sua escola.
①Nihon Ikuei kai 日本育英会 Tel 03-3269-4261
②Shiga-ken Shogaku shikin 滋賀県奨学資金
Shiga-ken Kyoiku Iinkai Jimukyoku Gakko Kyoiku--ka Gakuji tantô
Tel 077-528-4571
③Outros subsídios destinados às pessoas que recebem o subsídio de bem- estar (seikatsu hogo) ou famílias sem pai ou mãe, podem requisitar o sistema de empréstimos para os estudos. Informar-se no escritório de bem-estar.(fukushi jimusho).
#Exame de comprovação de formação da escola fundamental
(Tyugakko sotsugyo teido nintei shiken- 中学校卒業程度認定試験)
Exames oferecidos pelo governo para a confirmação da capacidade de estudos a nível escolar equivalente aos formandos da escola fundamental.Os aprovados adquirem o direito em prestar o exame de admissão do ensino médio.Podem prestar ao exame as pessoas que não possuem a nacionalidade japonesa,com mais de 15 anos de idade até o final do ano letivo (março). Inscrição a partir do dia 1º de agosto até 1º de setembro.
Informação：Shigaken Kyoiku-iinkai Yô-shô-tyû kyoiku shido tanto 幼･小･中学指導担当： Tel 077-528-4576
# Se retornar ao seu país :
Solicitar à escola com antecedência os documentos necessários para levar ao seu país (atestado escolar- zaigaku shomeisho 在学証明書, histórico escolar - seiseki shomeisho 成績証明書, currículo escolar - kyoikukatei shomeisho 教育課程証明書, certi- ficado de conclusão - sotsugyo shomeisho 卒業証明書). Será também necessário o reconhecimento de firma destes documentos no Ministério do Exterior
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Já apresentou o Jido teate genkyo todoke?
児童手当現況届け
Se você recebe o subsídio infantil (Jido teate),deveráapresentar o relatório (genkyo todoke )em junho de todo ano para continuar a receber. |
Errata:
Na p3 de Nº38, no artigo "Serviço de correio ",
Correspondências Nacionais no ítem 3, estava“Telégrafo(Lettax)”.
Porém Lettax e telégrafo são coisas distintas. Lettax
é a carta caligráfica enviada através de fax entre
correios. Nossas desculpas !
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Dr. Kihara Akio - Pediatra do Hospital Municipal de Otsu
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Falando-se em alergia infantil, imaginamos a dermatite atópica ou bronquite asmática. Existem diferenças em sintomas e condições da dermatite atópica ou bronquite, de pessoa a pessoa. Por exemplo, a dermatite atópica é uma doença que tem a facilidade em ocorrer nas crianças com pele ressecada ou pele sensível. Porém a infecção da pele ou alergia a alimentos podem ser também um dos fatores à alergia. No caso da bronquite asmática, cada criança tem a sua característica como: quando pega a gripe, provoca chiados no peito; a bronquite torna pior na condição de mau tempo; ser sensível a ácaros ou poeiras,etc.. Assim, a doença alérgica possui fatores diferentes por cada um e a forma de vida varia por paciente, nós pediatras devemos procurar o tratamento eficaz, que não se lhe torne sobrecarregado, de forma que o paciente possa continuar sem fazer muito esforço.
Com o avanço de estudos sobre a imunulogia, os tratamentos referentes
às doenças alérgicas como dermatite atópica
e bronquite asmática também tiveram um grande progresso.
Referindo por exemplo, ao tratamento de bronquite asmática, está
sendo amplamente utilizado o tratamento de inalação de esteróide
por ser um tratamento altamente seguro e eficiente. Por outro lado, o remédio
chamado Loikotorien Juyoutai Kikkou-zai(Inibidor de Leuco-trieno) está
se tornando o alvo de atenção por seu fácil uso e
bom efeito. Supõe-se que estes dois medicamentos tomarão
principais papéis no tratamento de bronquite asmática infantil.
Quanto à dermatite atópica, houve época em que, ou
porque seu tratamento era feito principalmente pelo regime alimentar ou
a explicação sobre o uso da pomada esteróide era insuficiente,
o tratamento correto não era esclarecido para a criança e
seus familiares. Mas atualmente, está sendo aliviada esta confusão
relacionada ao tratamento, e as idéias básicas de tratamento
de dermatite atópica são:
①Cuidado de pele
②Uso de pomada adequada incluso esteróide
③Mínimo regime alimentar somente às crianças que necessitam.
Sendo a alergia, uma doença que não se pode curar num curto
período, surge o desejo impaciente de "querer-se livrar logo
de qualquer jeito" no coração da criança e familiar.
Mas atualmente, o método de tratamento está quase estabelecido,
e portanto, ao se realizar o tratamento com paciência sob o plano
feito, cura-se com certeza. Assim, seria importante, antes de tudo, não
tomar grave demais e seguir o tratamento com o sentimento positivo
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Síndrome Respiratória Aguda Grave
SARS
As pessoas procedentes das áreas infectadas por SARS como China,
Taiwan,etc. deverão seguir às seguintes recomendações
durante o período de incubação (10 dias após
o ingresso ao Japão) :
1) Evitar ao máximo o contato com terceiros
2) Utilizar máscaras ao sair
3) Caso apresente um dos sintomas como : febre, tosse, dificuldade respiratória, deve procurar imediatamente ao Centro de saúde (hokensho) mais próximo, ou ligar para os Setores de assistência de
Sars, ou procurar uma instituição médica, comunicando antecipadamente quando
irá à consulta. Em casos de internação, as despesas serão cobertas .
Telefones (SARS) :
- Setor de Controle de Saúde de Shiga
Tel 077-527-3737 ( kentyo kenko taisaku-ka)
todos os dias de 9:00 às 17:00hs
- Centro de saúde (hokensho ) de sua cidade
de 2ª à 6ªf. de 9:00 às 17:00 hs
＊Em casos de emergência Tel 090-5253-8118
(ao apresentar
algum dos sintomas de 17:00 às 9:00 hs)
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Consulta Médica MEDICOF
（com intérprete）
Data：13 de julho 13 ～ 15h
Local : Hospital Koka (em Minakuchi)
Informação：090-3822-9996
-Festas de Fogos Artificiais
- 1º de agosto
Hikone Dai-hanabi Taikai
Cidade e porto de Hikone
- 5 de agosto
Nagahama Dai-hanabi Taikai
na cidade e porto de Nagahama
- 8 de agosto
Biwako Dai-hanabi Taikai
Cidade
e porto de Otsu
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